{Le « mensonge » chez l’enfant}

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{Le mensonge chez l’enfant}

Déjà pour commencer je voulais donner mon avis sur le mot « mensonge » car pour moi les enfants avant 3ans ne mentent pas.🙂

Vous allez me dire, comment ça ? 🤔

Mais lorsqu’il me dit: « c’est pas moi qui est pincé mon frère! » Alors que vous l’avez vu, de vos yeux vus. C’est pas du mensonge peut être ? 😀

Et bien oui, je maintiens.

Ce n’est pas du mensonge mais bien une adaptation de leur réponse au comportement des adultes pour leur faire plaisir.

A 3 ans, les enfants découvrent les images mentales qu’ils croient vraies.

Du coup, ils ne font pas la différence entre sa réalité et les images qu’ils créent et ils vont arranger la vérité sans s’en rendre compte.🤗

Vers 3 ans et demi, quasiment tous nos p’tits choux mentent! Donc pas de panique…😉

La question est pourquoi?🤔

Et bien à cet âge là, ils commencent réellement a maîtriser le langage et ils trouvent ça extrêmement fascinant, alors ils testent la force et le pouvoir des mots sur les adultes en racontant « des carabistouilles » mais en aucun cas pour tromper les adultes.

C’est une étape obligatoire pour la construction du cerveau de nos loulous.

A partir de 4 ans par contre, les p’tits choux ont pigé que le mensonges peuvent leur permettre d’échapper à une punition ou bien de ne pas faire quelque chose qui ne les intéresse pas du tout.😊

Bon c’est bien beau tout ça mais on fait quoi?

Et bien je vais vous donner quelques pistes pour réagir.

  • On évite d’employer le mot mensonge.
  • Ne pas poser d’étiquette en utilisant le mot « menteur »
  • Ne pas menacer, punir ou accuser.
  • Aider l’enfant à verbaliser ses besoins et ses émotions.
  • Lui apprendre comment obtenir les choses en les demandant.
  • Féliciter votre p’tit chou lorsqu’il dit la vérité, même si c’est pour avouer qu’il a fait une bêtise.
  • Expliquer pourquoi c’est important de dire la vérité. En lui disant que cela permet à chacun de se faire confiance.
  • Accompagnez le pour qu’ il fasse la différence entre la réalité et le mensonge. A l’aide de livre ou par l’humour en apprenant à faire des blagues par exemple.
  • Et surtout surtout… montrez l’exemple… et du coup quid du père noël. .. je vous invite à lire l’article https://educetvous.company/2017/12/20/pere-noel-ou-la-grande-trahison/

Voilà, j’espère que vous aurez 2/3 réponses à vos questions.

N’hésitez pas à partager et à commenter ! 😉

Belle soirée les loulous!😘

{Mon analyse de la loi Schiappa}

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{Mon analyse de la loi Schiappa}

Depuis quelques semaines, je me promène pas mal sur les réseaux sociaux et ai lu des dizaines de choses tant effrayantes, idiotes, à hurler de rire que déconcertante.

Je vais donc essayer de vous faire un petit résumé de cette loi et de vous dire les changements dans l’enseignement.

Pour commencer les choses qui ne se passeront pas:

  • Pas d’éducation sexuelle en maternelle
  • Pas d’apprentissage à la masturbation à l’école

Ce sont des choses que j’ai lu a plusieurs reprises. Dans l’article 10 il est stipulé que tous les enseignants devront être

Sensibilisés aux violences sexistes et sexuelles et à la formation au respect du non-consentement.

Pour rétablir ce qu’il va se passer. Une loi de 2001 peu respectée, demandait à mettre en place 3 séances par an d’éducation sexuelle en primaire où devait être abordé

  • La puberté
  • La contraception
  • Les maladies sexuellement transmissibles
  • La lutte contre les préjugés sexistes et la lutte contre l’homophobie

La loi Schiappa suite à une circulaire du mois de juillet demande une application plus stricte de la loi et de rajouter dans les thèmes abordés :

  • La question du non consentement.

Alors qu’est ce que la notion de non consentement ?

On a déjà parlé à plusieurs reprises d’apprendre à nos enfants à dire non.

Lorsque un enfant est sensibilisé à cela, il aura appris que son corps lui appartient et que quiconque ne peut y toucher. Cela permettra alors de libérer la parole. Il faut savoir que la plupart des agressions sexuelles sur mineurs sont faites par des proches en qui les enfants et bien souvent les parents ont une entière confiance. Le fait que les enfants sachent que ce sont des comportements déviants, non appropriés… permettra de libérer la parole plus facilement.

Une autre chose important dans la loi Schiappa que j’ai lu a maintes reprises concernant

l’affaiblissement supposé de la protection des mineurs face aux agressions sexuelles, voire la « légalisation de la pédophilie » ?

Très relayées sur les réseaux sociaux, ces accusations viendraient du fait que la loi Schiappa ne fixe aucun âge au-dessous duquel une relation sexuelle est systématiquement considérée comme un viol. Certains auraient pourtant souhaité que toute relation sexuelle avec un mineur de moins de 15 ans soit automatiquement considérée comme un viol (défini dans le droit français comme un acte commis « par violence, contrainte, menace ou surprise »).

Il n’en demeure pas moins qu’il existe déjà, dans le code pénal, un délit d’atteinte sexuelle concernant les mineurs de moins de 15 ans : toute atteinte sexuelle sur un mineur de moins de 15 ans n’est donc pas systématiquement considérée comme un viol, mais est systématiquement considérée comme un délit, au minimum.

La loi Schiappa n’a absolument pas remis en cause ce délit d’atteinte sexuelle. Au contraire, elle a même durci les sanctions prévues pour les agresseurs. En aucun cas la pédophilie n’est donc légalisée.

Voilà je crois avoir fait le tour de cette loi. Pour ce qui est des sources, je me suis appuyé sur le texte de loi en lui même.

Je vous souhaites bonne réflexion. N’hésitez pas à réagir et bien-sûr PARTAGER!

Belle journée les loulous ! 😉

{Le dessin chez l’enfant}

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{LE DESSIN CHEZ L'ENFANT}

{LE DESSIN CHEZ L’ENFANT}

Aujourd’hui, les vacances approchant, nous allons faire un peu de psycho de l’enfant. 

Alors ne vous inquiétez pas on va essayer de faire ça en douceur…

L’homme représente le monde qui l’entoure et exprime ses émotions depuis des millénaires par le dessin.  Les enfants dès que psychomotricité fine leur permet expérimentent également le plaisir de laisser des traces sur un support, tous les supports, une feuille, un canapé, le sol, la table, son visage, ses jambes… et des fois la feuille!

Cela commence par ce que nous voyons comme gribouillages et aux alentours de deux ans apparaît LA forme : le rond! Après le rond, ce sera autour d’un trait ou un point à l’intérieur de ce rond qui vont faire leur apparition.

C’est l’ idée de contenance qui vient à lui, grâce à cette idée de contenance,  l’enfant pourra dessiner ses premiers bonhommes dits têtards.

Ce bonhomme va être évolutif et se perfectionner jusqu’à sa sixième année. De plus en plus de détails et de décoration vont s’y ajouter. 

Les dessins de nos ptit’choux nous montre leurs états émotionnels. Nous pouvons donc observer à travers le dessin si un enfant va bien ou non au niveau psycho-affectif.

Le dessin est un moyen d’expression non verbale et un formidable régulateur  de ses émotion.

Les émotions chez nos ptit’choux sont difficilement exprimable de façon orale, pour deux choses:

  • Ils leur manquent le vocabulaire.
  •  Ils ont du mal à les comprendre car elles sont abstraites.

Les enfants prennent beaucoup de plaisir à laisser des traces de leurs émotions et quelques soit le support! Les parents sont moins émerveillés en général lorsque la trace est laissée sur un mur mais … expérimentation oblige on n’y échappe généralement pas !

Vos enfants  seront probablement émerveillés par leur production, en revanche ils en attendront autant de votre part, même si l’art abstrait n’est pas votre champs de compétence, jouez le jeu! 

Le choix et l’utilisation des couleurs dans les dessins de vos « ptits choux » sont importantes, car elles sont aussi un indicateur de leur bien être psycho-affectif.

Par exemple:

  • le rose un signe la féminité,
  • Le noir peut montrer de l’anxiété,
  • le vert est le reflet de l’affirmation de soi
  • Le rouge peut représenter la passion,
  • Le jaune est le coté positif, 
  • Le bleu est synonyme   de calme et l’harmonie.

L’occupation de la page est également un indicateur sur  les ressentis de l’enfant, c’est symbolisme de l’espace.

Un dessin plutôt à droite de la feuille peut exprimer une tendance à l’extraversion, un élan vers l’avenir ; c’est également la place du père.

Un dessin plutôt à gauche, lui peut exprimer le contraire,  une tendance vers l’introversion, un élan vers le passé voire une régression ; c’est également la place de la mère.

De nombreux chercheurs ont mis en place des tests notamment pour rechercher les difficultés à trouver sa place dans la famille, ou la fratrie par le biais du dessin.  

Le dessin chez les enfants et même sur des pathologies tant chez les enfants que chez les adultes à un effet thérapeutique.

Le dessin a le pouvoir de libérer les tensions cumulées dans notre vécu intérieur , il permet de réguler les émotions par leur expression.

Du coup les mamans et les papas, on hésite pas… on investit dans des grandes feuilles, des pinceaux, des toiles, des feutres….

Par contre dans un autre article nous parlerons de comment accepter ou non les dessins de nos petits choux car on peut être vite envahis. Et on culpabilise (voir article La mère parfaite!une vie de culpabilité!)vite de les mettre à la poubelle. 

Belle journée les loulous!

{Atelier enfant la peinture dans tous ces états}

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{Atelier enfant la peinture dans tous ces états}
Ce sont les vacances scolaires!
Et le mois de juillet est un peu long!😃
Vous avez passé en revue toutes vos idées d’activités, sorties…😕
L’imaginarium ou le laboratoire de l’animation vous propose un stage autour de la peinture pour les enfants de 6 à 11 ans.😉
De 8h30 à 17h. Prévoir pique-nique pour le repas de midi.🥙
Au programme: crayonnage, peinture, graff, création d’une toile, rencontre avec un artiste, mais aussi des grands jeux, une sortie piscine…🏊🎨🏐🏓
La semaine se terminera autour d’un « vernissage » où les enfants présenterons leurs creations en partageant un goûter avec les parents.🍬🍦🍰
Pour toutes informations complémentaires :
educetvous82@gmail.com ou 0660277852
Tarif 80€ la semaine
10€ d’adhésion à l’association par an
Nous acceptons les chèques vacances ANCV.
Réservation: cliquez ici
Belle journée les loulous😘

{Séjour 6/11 Aveyron}

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{Séjour 6 /11 Aveyron}

 

Je sais je m’y prends tôt mais depuis quelques jours, L’Imaginarium peut organiser des séjours de vacances avec hébergement. Alors après discussion avec mon équipe, nous avons fait le constat que pour l’été c’était un peu râpé !

Du coup je me suis mise au boulot et je vous ais concocté 2 séjours du tonnerre.

1 pour les 6/11 ans dont je vais parler ici et  1 pour les 12/14 qui fait l’objet d’un autre article (Séjour pour ado).

Le séjour en Aveyron déroulera du 28 Octobre au 2 Novembre 2018, avec une arrivée directement sur le centre. L’hébergement se fera dans un centre de vacances agréer par le ministère de la jeunesse et des sports en pension complète.

Au programme : Théâtre, balade, visite de ferme, activités extérieures, grands jeux, activités manuelles… Un grand nombre de choses sera mis en place avec les enfants tout au long du séjour, afin de développer leur autonomie.

Les places sont limitées, il y en a que 18…

Le Prix est de 370€ pour les adhérents à l’association.

L’adhésion à l’Imaginarium est de 10€ par an.

Possibilité de paiement en plusieurs fois, la seule conditions, que le séjour soit entièrement payé le jour du départ.

Pour plus d’infos contactez-nous !

Réservation: cliquez ici

 

{Séjour pour ados : Barcelone}

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{Séjour pour ados : Barcelone}

 

Je sais je m’y prends tôt mais depuis quelques jours, L’Imaginarium peut organiser des séjours de vacances avec hébergement. Alors après discussion avec mon équipe, nous avons fait le constat que pour l’été c’était un peu râpé ! 

 

Du coup je me suis mise au boulot et je vous ais concocté 2 séjours du tonnerre. 😀

1 pour les 12/14 ans dont je vais parler ici et 1 pour les 6/11 qui fera l’objet d’un autre article (Séjour 6/11 en Aveyron).

Le séjour à BARCELONE se déroulera du 22 au 27 octobre 2018, avec un départ de Toulouse en bus via Barcelone.

L’hébergement se fera en Auberge de jeunesse en centre-ville de Barcelone en Demi-pension (Petit Déjeuner/Diner).

Au programme : Visite du quartier Gothique, des ramblas, découverte de la sagrada familia, du Camp Nou, farniente à la plage, visite de Barcelone By Night, mais aussi des grass’mat’, des veillées jeux endiablées, des foots sur le sable, des séances shopping…

Les places sont limitées, il y en a que 18…

Le Prix est de 485€ pour les adhérents à l’association.

L’adhésion à l’Imaginarium est de 10€ par an.

Possibilité de paiement en plusieurs fois, la seule conditions, que le séjour soit entièrement payé le jour du départ.

N’hésitez pas à en parler autour de vous et à partager!

Belle journée les loulous!

Pour plus d’infos contactez-nous !

Réservation: cliquez ici

{Envie de soleil? Faîtes un Clafoutis!}

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{Envie de soleil? Faîtes un Clafoutis!}

Comme promis, voici ma recette du clafoutis aux cerises pour mettre un petit rayon de soleil dans votre journée ! 😉

Ingrédients:

4 oeufs

30 g de sucre

80 g de farine

50 g de beurre

2 c à c d’extrait de vanille

30 cl de lait de chèvre, de vache, végétal comme il vous plaira ! 😉

Et des cerises (assez pour couvrir le fond d’un plat à tarte!)

Il est évident que pour un Clafoutis on ne dénoyaute pas les cerises pour qu’elles ce tiennent bien.😁

Déroulement :

Préchauffé le four à 180°

Mélanger les oeufs et le sucre, la vanille, fouetter énergiquement le mélange jusqu’à ce qu’il blanchisse.🥚

Ajouter la farine, le lait et le beurre fondu.🥛

Mélanger le tout.

Verser le mélange sur les cerises préalablement étalées sur le fond du plat à tarte.🍒

Enfourner 40 min.🕔

Déguster tiède ou froid à votre convenance ! 😉

N’oubliez pas de commenter après dégustation et de partager ! 🤣

Bonne régalade les loulous! 😘

{La fratrie s’agrandit! Comment accueillir un nouveau bébé ? }

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{La fratrie s’agrandit! Comment accueillir un nouveau bébé?}

L’arrivée d’un nouvel enfant dans une fratrie est souvent une aventure pour toute la famille, surtout lorsque celui-ci est le 2ème, alors pourquoi votre ainé n’est pas toujours enjoué à l’idée d’avoir un petit frère ou une petite sœur ?🤔

Et bien pour commencer, votre petite merveille va perdre sa place unique.

Vous lui avait dit pendant des mois voire des années :

« tu es notre merveille, tu es formidable, on t’aime par-dessus tout… » Et un jour vous lui dites : « tu es tellement merveilleux que nous allons en faire un autre ! »😲

L’annonce est forcément violente pour lui qui imagine très vite que du coup il va passer en second plan et qu’il va perdre votre amour…😓 (J’exagère un peu… oui mais c’est pour illustrer !)🙄

Alors comment préparer à cette arriver pour que chacun puisse retrouver sa place dans cette nouvelle configuration familiale en étant rassurer?🤔

Pendant la grossesse
Enfin, votre test de grossesse est positif et vous rêvez de partager votre joie avec votre aîné !😁

Il va avoir un petit frère ou une petite sœur !

Quand lui annoncer ?

S’il ne vous pose pas de question et que votre ventre ne s’est pas trop arrondi, attendez trois mois pour lui en parler. En cas de triste nouvelle, ce sera plus simple de le préserver.

En revanche, s’il vous pose des questions ou change de comportement, c’est qu’il se doute probablement de quelque chose… 😉

Il est alors bon de lui annoncer la nouvelle en lui disant par exemple :

« Papa et moi allons avoir un bébé et, du coup, tu vas avoir un petit frère ou une petite sœur ».

Il faut aussi garder en tête que pour un petit 9 mois c’est très long !🙃
Lisez-lui des histoires sur l’accueil d’un bébé, et parlez ensemble des sentiments que cette naissance éveille chez lui.

Vous pouvez lui montrez les échographies du bébé, s’il le souhaite. Cela l’aidera à comprendre ce qui se passe.

Une petite tête, un pied, et même une petite main en haut à gauche, il les voit ?

Vous pouvez aussi lui montrer les échographies lorsqu’il était lui aussi dans votre ventre, en lui expliquant la joie que vous aviez ressentie à l’époque.

Aujourd’hui certain gynécologue ou échographes proposent même de les mettre sur un disque dur du coup il peut même y avoir des petites vidéos.😉
Vous pouvez lui faire dessiner la famille avec le nouveau bébé dans le ventre de maman.

Lui donner des responsabilités dans les préparatifs de l’arrivée, choisir la couleur de la chambre (parmi un panel), un doudou, la tenue de la maternité, à mettre un ou deux prénoms sur la liste, ou bien vous donner son avis sur les prénoms que vous vous avez choisit…

Après l’arrivée
Son petit frère ou sa petite sœur est arrivée !😇

Il va enfin découvrir en vrai ce bébé mystérieux dont il entend parler depuis des semaines…😄

Laissez-le s’approcher en lui expliquant qu’il faut avoir des gestes doux car son petit frère est fragile. Il est intimidé ?

C’est normal ! S’il en a envie, proposez-lui de s’asseoir et de le prendre dans ses bras.👶

Il hésite ?

Ne le forcez pas, ça viendra.

Respectez ses émotions
Dites-lui que vous l’aimez autant qu’avant.❤

Laissez votre aîné créer des liens avec le bébé.👭

Attirez son attention sur la façon dont son frère ou sa sœur réagit aux voix, aux grimaces, aux câlins…🙈

Laissez votre aîné vivre comme un enfant de son âge.

Ce n’est pas parce qu’il est devenu le plus grand qu’il faut lui demander de penser en «grand ».

Permettez-lui de rester petit, même si vous avez l’impression qu’il y a des régressions.

Par exemple votre ainé ne prenait plus de biberon le matin depuis un moment déjà, il se peut que dans les jours qui suivent votre retour de la maternité, il vous le redemande, n’hésitez pas à accéder à sa demande, ça ne durera pas longtemps…😉

Laissez-le exprimer ses émotions de tristesse ou de colère, mais dites-lui que vous n’accepterez aucun geste violent envers le bébé.😂😠😢

Donnez à votre aîné des responsabilités pour qu’il sente impliqué dans votre nouvelle vie à 4…

Par exemple, demandez-lui de vous assister pendant que vous changez la couche du bébé. Ou bien montrez-lui comment porter le bébé d’une manière sécuritaire.

Suivant l’âge de votre aîné, vous pouvez lui offrir une poupée avec des vêtements afin qu’il puisse vous imiter lorsque vous vous occupez de votre nouveau-né.👼

Il est aussi intéressant de valoriser votre grand sur son nouveau rôle, mais pas que ! 😉

N’ hésitez pas à commenter cet article!😋

Belle journée les loulous!😍

{Événement 2 et 3 juin 2018}

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{C’est décidé j’arrête de crier !}

Venez acquérir des techniques éducatives pour rendre votre quotidien plus serein.
Pourquoi poser des règles à nos enfants ?
Comment les poser?
Comment les faire respecter ?
Et pour finir comment gérer les règles dans la fratrie (gestion de conflit).
Au programme échange entre parents, débats, apports théoriques…
Ce week-end sera aussi ponctué de techniques de massages pour vos enfants, d’auto-massages, relaxation…de nombreuses autres astuces vous serons proposés.

Tarif: 120 €
(Possibilité d’hébergement en sus, nous contacter)

Infos et réservations: educetvous82@gmail.com
0660277852

https://www.facebook.com/events/1909697936009970/?ti=cl

{LA TECHNIQUE DE LA MAIN!}

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{LA TECHNIQUE DE LA MAIN!}

Petite astuce du quotidien.

A qui cela n’est jamais arrivée?

Combien de fois avez vous frôlé la crise de nerf?

C’est même très énervant que lorsqu’on parle l’enfant dise:

– « Maman »

Vous faites comme si vous entendiez pas

– « MAman »

Vous faites comme si vous n’entendiez toujours pas, mais votre progéniture redouble d’efforts,

– « MAMan »

vous êtes agacée et faites un signe de main pour lui dire de patienter, mais vous en perdez votre latin!

Cela ne convient pas à votre « petit chou », il voudrait avoir votre attention!

– « MAMAn »

vous êtes très agacée et faites un énorme CHUTTTTT!!! ATTEND!!!!

et la votre tête d’ange vous assène le coup de grâce!

– « MAMAN! »

Et vous de vous surprendre à répondre en hurlant:

« TU VOIS PAS QUE JE SUIS EN TRAIN DE PARLER!!!!! »

Et puis vient le temps de la culpabilité… j’aurai pas du crier…. Je suis trop nulle…Je lis plein de bouquin pourtant….

Et bien pour éviter de vivre ça, je connais une astuce qui marche avec les enfants à partir de 2 ans.

Je m’explique;

Dire, en amont, à votre « petit chou » que si il a quelque chose à vous dire, lorsque vous êtes en train de parler avec quelqu’un,

1° il peut poser sa main sur la votre.

2° Vous posez votre main sur la sienne (cela veut dire, que vous avez pris en compte sa volonté de vouloir vous parler et que vous l’écouterai une fois que vous aurez terminé)

Continuez votre conversation et lorsque vous avez terminé

3) Dire à l’enfant: « j’ai terminé, merci d’avoir patienté, je suis à ton écoute »

Dans 80% des cas votre « petit chou » aura oublié ce qu’il voulait vous dire…. C’est que cela n’était pas important mais qu’il avait besoin d’attention. Vous avez répondu à son besoin juste en le touchant. Il n’y a pas eu de cris, de pleurs et vous avez pu finir votre conversation sereinement.

Cette astuce, demande dans la mise en place une attention particulière des parents pour rappeler la règle jusqu’à ce qu’elle devienne naturelle. Secouer la main en direction de l’enfant suffit souvent à lui remettre en tête.

Alors n’hésitez pas à essayer et à nous dire si cela fonctionne!

Je vous rappelle que le seul moyen que j’ai pour savoir si les articles vous plaisent, c’est de lire vos commentaires alors n’hesitez pas, c’est qui fait vivre un blog!

Belle journée les loulous!😘